Article Dans Une Revue
European Child and Adolescent Psychiatry
Année : 2020
Emilie Favre : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-04000601
Soumis le : mercredi 22 février 2023-13:09:53
Dernière modification le : vendredi 27 septembre 2024-15:16:04
Citer
Elodie Peyroux, Marie-Noëlle Babinet, Costanza Cannarsa, Charline Madelaine, Emilie Favre, et al.. What do error patterns in processing facial expressions, social interaction scenes and vocal prosody tell us about the way social cognition works in children with 22q11.2DS?. European Child and Adolescent Psychiatry, 2020, 29 (3), pp.299-313. ⟨10.1007/s00787-019-01345-1⟩. ⟨hal-04000601⟩
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