Pour une autorité bienveillante : quand le bien-être scolaire fait autorité ; Un paradigme de la place d’autorité : la fonction de directeur d’école publique - Université Lumière Lyon 2
Article Dans Une Revue Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Année : 2018

Pour une autorité bienveillante : quand le bien-être scolaire fait autorité ; Un paradigme de la place d’autorité : la fonction de directeur d’école publique

Camille Roelens
Education, Cultures, Politiques

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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Camille Roelens. Pour une autorité bienveillante : quand le bien-être scolaire fait autorité ; Un paradigme de la place d’autorité : la fonction de directeur d’école publique. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2018, 47. ⟨hal-02084456⟩

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