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hal-02004346v1
Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier
Enseigner la littérature en dialogue avec les arts Presses universitaires de Namur, 2018, 978-2-39029-018-6 |
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hal-01940745v1
Chapitre d'ouvrage
Absence et suspension ; l’évanescence de l’enfance chez Christian Bobin et Patrick Modiano In Alain Kerlan, André D. Robert. Enfants et artistes ensemble. Recomposition de l'enfance, refondation des politiques de l'enfance, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp. 145-158, 2016, Questions d'éducation et de formation |
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hal-01940829v1
Article dans une revue
How Can Inequalities of Access to Education be reduced Inside mainstream education by Integrating elements of the Private Sector ? Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, LUMEN Publishing House, A paraître |
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hal-01940889v1
Article dans une revue
L’Alliance Israélite Universelle, premières expériences d’éducation adaptée Penser l'éducation, Laboratoire CIVIIC, 2014 |
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hal-01949912v1
Chapitre d'ouvrage
Les acteurs du colloque d’Amiens 17-19 mars 1968 In s/d Cahon, J Poucet, B. Le colloque d’Amiens, mars 1968, A paraître |
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halshs-02063030v1
Article dans une revue
Laetitia Simonetta, La connaissance par sentiment au XVIIIe siècle Astérion, École Normale Supérieure de Lyon, 2018 |
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hal-02083875v1
Article dans une revue
Jeu et maladie d’Alzheimer, pour une intervention psychosociale Gérontologie et Société, Caisse nationale d'assurance vieillesse 2017, 39 (154), pp. 149-164 |
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hal-01972367v1
Chapitre d'ouvrage
Les Cahiers pédagogiques peuvent-ils encore être pédagogiques ? In Jean Rakovitch (dir.). Où vont les pédagogues ? Regards et perspectives à partir des travaux de Philippe Meirieu, ESF Éditeur, 2015, 978-2-7101-3075-8 |
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hal-01972404v1
Rapport
Le dispositif Plus de maitres que de classes : entre nouvelle division du travail et évolution de la professionnalité enseignante dans la durée [Rapport de recherche] Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. 2015 |
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hal-01972409v1
Article dans une revue
Expérimentation artistique et expérience professionnelle Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2017, Projets artistiques et formation des enseignants ? |
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hal-01926779v1
Article dans une revue
Vers une prise en compte d'une part professionnelle de la bisexualité psychique dans l'étude des modalités du transfert didactique de l'enseignant Cliopsy, CREF, 2017, pp.9-22 |
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halshs-01926893v1
Chapitre d'ouvrage
Introduction in Jean-Yves Seguy. Variations autour de la « forme scolaire » : Mélanges offerts à André D. Robert, PUN, pp. 9-22, 2018, 9782814305175 |
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halshs-01927016v1
Chapitre d'ouvrage
Entre sclérose et plasticité professionnelle : se développer tout au long de sa carrière In Luc Ria & Valérie Lussi Borer. Apprendre à enseigner, PUF, pp. 181-191, 2016, 978-2-13-061896-6 |
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halshs-01926946v1
Chapitre d'ouvrage
Recherche en éducation, action publique éducative et transformation du métier d’enseignant : la tentation du grand ménage et du couteau suisse in Jean-François Marcel & Thierry Piot. Changements en éducation - Intentions politiques et travail enseignant, Octares, 2017, 978-2-36630-074-1 |
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halshs-01926501v1
Chapitre d'ouvrage
La forme scolaire, entre permanence et évolution : politiques éducatives et travail des enseignants in Jean-Yves Seguy. Variations autour de la « forme scolaire » : Mélanges offerts à André D. Robert, PUN, pp. 223-232, 2018 |
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halshs-01926925v1
Chapitre d'ouvrage
L'enseignement du fait colonial entre universalisme républicain et mémoires singulières in Laurence De Cock. La fabrique de l'histoire scolaire (2è édition revue), Agone, pp. 73-86, 2017, 9782748903355 |
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halshs-01926990v1
Chapitre d'ouvrage
La professionnalité des enseignants à l’épreuve de la durée : les ressources de la plasticité professionnelle in Luc Ria (coord.). Former les enseignants au XXIe siècle, Volume 2 : Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs, De Boeck, pp. 67-75, 2016, 9782807301795 |
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halshs-01927047v1
Chapitre d'ouvrage
Souffrances professionnelles in Anne Jorro. Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, De Boeck, 2014, 9782804188429 |
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halshs-01927157v1
Chapitre d'ouvrage
Dimensions cachées du travail : ressource et obstacle face aux épreuves de la sur-prescription - Exemple de professionnels de l’éducation In Patricia Champy-Remoussenard. En quête du travail caché : enjeux scientifiques, sociaux, pédagogiques, Octares, pp. 53-66, 2014, 978-2366300239 |
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halshs-02586034v1
Communication dans un congrès
Musicians and teachers, now also entrepreneurs? Roles, forms of entrepreneurship and their critiques within contemporary French music teaching system. Creative identities in transition: higher music education & employability in the 21st century, Feb 2020, Wien, Austria |
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hal-02054093v1
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Enseignants et éducateurs face au handicap. D’un mariage forcé à une union librement consentie Érès Editions, 288 p., 2017, 9782749254654 |
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hal-02054154v1
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Sur l’enseignement de l’histoire : débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd’hui Libertalia, 336 p., 2018, 9782377290338 |
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hal-02054173v1
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Paniques identitaires Éditions du Croquant, 196 p., 2017, Détox, 9782365121118 |
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hal-02054204v1
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Réussir l'école inclusive, en partenariat avec les parents, l'Éducation nationale et les structures médico-sociales : l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants L'Harmattan, 320 p., 2017, Enfance éducation et société, 978-2-343-12104-8 |
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hal-02054103v1
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Un projet d’école en centre-ville : connaître les possibles pour mieux soutenir son développement Service aux collectivités de l’UQAM, 2018 |
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hal-02054231v1
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Ces collégiens de SEGPA L'Harmattan, 234 p., 2018, 978-2-343-16172-3 |
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hal-02054222v1
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
La classe multiâge d’hier à aujourd’hui. Archaïsme ou école de demain ? ESF éditeur, 192 p., 2015, 978-2-7101-2739-0 |
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hal-01948465v1
Chapitre d'ouvrage
Évaluations et contractualisation : nécessité de dépasser les injonctions institutionnelles pour faire vivre un projet innovant In Stéphanie Mailles-Viard Metz, Maud Lê Hung, Chrysta Pélissier et Sophie Kennel (coord.). Le projet : les pratiques en IUT, L'Harmattan, pp. 157-163, 2017, 978-2-343-10803-2 |
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hal-01948468v1
Article dans une revue
Evaluation des instituts universitaires de technologie et de leurs départements : retour sur 15 années d’expérience Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2015, 3 (31) |
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hal-01948442v1
Chapitre d'ouvrage
Conclusion In Pérennès, L. & Verger, J. Projet Personnel et Professionnel. Accompagnement Personnalisé, UBS, pp. 179-185, 2015 |
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