Camille Roelens. Pour une autorité bienveillante : quand le bien-être scolaire fait autorité ; Un paradigme de la place d’autorité : la fonction de directeur d’école publique.
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018.
⟨hal-02084456⟩ 
