Revealing the hidden processes behind discrimination against part-time teachers in France : a lever for improving their situation

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Communication dans un congrès
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Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : lundi 25 février 2019 - 13:29:23
Dernière modification le : jeudi 21 novembre 2019 - 02:02:18

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Citation

Dominique Cau-Bareille, Catherine Teiger, Serge Volkoff. Revealing the hidden processes behind discrimination against part-time teachers in France : a lever for improving their situation. Creativity in practice, Aug 2018, Florence, Italy. pp. 259-268, ⟨10.1007/978-3-319-96065-4_29⟩. ⟨hal-02048077⟩

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