Revealing the hidden processes behind discrimination against part-time teachers in France : a lever for improving their situation - Université Lumière Lyon 2
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Revealing the hidden processes behind discrimination against part-time teachers in France : a lever for improving their situation

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Mathias VALEX  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02048077

Soumis le : lundi 25 février 2019-13:29:23

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:07

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02048077 , version 1 (25-02-2019)

Identifiants

Citer

Dominique Cau-Bareille, Catherine Teiger, Serge Volkoff. Revealing the hidden processes behind discrimination against part-time teachers in France : a lever for improving their situation. Creativity in practice, Aug 2018, Florence, Italy. pp. 259-268, ⟨10.1007/978-3-319-96065-4_29⟩. ⟨hal-02048077⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-ST-ETIENNE TICE UNIV-LYON2 CNAM CDFT-CNAM CRTD-CNAM UDL HESAM ECP
53 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

More