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Article Dans Une Revue Le Français Aujourd'hui Année : 2018

Pour un enseignement explicite de la lecture interprétative… Oui, mais comment ?

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Dates et versions

hal-02092739 , version 1 (08-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02092739 , version 1

Citer

Séverine Tailhandier. Pour un enseignement explicite de la lecture interprétative… Oui, mais comment ?. Le Français Aujourd'hui, 2018, Enseigner la littérature avec et au-delà des programmes, 202. ⟨hal-02092739⟩
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