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Article Dans Une Revue Penser l'éducation Année : 2019

Le partenariat, une modalité collaborative qui favorise les pratiques inclusives ?

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Patrice Galle
  • Fonction : Auteur
Education, Cultures et Politiques

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société Education

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Soumis le : vendredi 29 mars 2019-11:32:48

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Citer

Patrice Galle. Le partenariat, une modalité collaborative qui favorise les pratiques inclusives ?. Penser l'éducation, A paraître, 42. ⟨hal-02083838⟩

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