Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation

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Clémence Boxberger
Education, Cultures et Politiques
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société Education

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Soumis le : jeudi 7 mars 2019-12:24:52

Dernière modification le : lundi 12 décembre 2022-17:26:13

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Citer

Clémence Boxberger. Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation. Dans Eric Dugas (dir.). Les violences scolaires d'aujourd'hui en question : regards croisés et altérités, L'Harmattan, 2018, Le mouvement des savoirs, 978-2-343-13929-6. ⟨hal-02060320⟩

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