Clémence Boxberger. Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation. Dans Eric Dugas (dir.).
Les violences scolaires d'aujourd'hui en question : regards croisés et altérités,
L'Harmattan, 2018, Le mouvement des savoirs, 978-2-343-13929-6.
⟨hal-02060320⟩ 
