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Chapitre d'ouvrage
Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation
Clémence Boxberger 1
Mail :
Auteur IdHAL : clemenceboxbergerlapostenet
1
ECP - Education, Cultures et Politiques (86 rue Pasteur
69007 Lyon - France)
- UL2 - Université Lumière - Lyon 2 (86, rue Pasteur - 69007 Lyon - France)
- UJM - Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (10 rue Tréfilerie - 42100 Saint-Étienne - France)
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02060320
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : jeudi 7 mars 2019 - 12:24:52
Dernière modification le : mardi 28 avril 2020 - 17:00:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-02060320, version 1
Collections
TICE | UNIV-ST-ETIENNE | UNIV-LYON2 | UDL
Citation
Clémence Boxberger. Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation. Dans Eric Dugas (dir.). Les violences scolaires d'aujourd'hui en question : regards croisés et altérités, L'Harmattan, 2018, Le mouvement des savoirs, 978-2-343-13929-6. ⟨hal-02060320⟩
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