Vieillir au travail dans le champ de l’enseignement : une analyse mobilisant le modèle ergonomique et le modèle du système des activités - Université Lumière Lyon 2
Article Dans Une Revue Nouvelle Revue de Psychologie Sociale Année : 2016

Vieillir au travail dans le champ de l’enseignement : une analyse mobilisant le modèle ergonomique et le modèle du système des activités

Dominique Cau-Bareille
Institut d'Etudes du Travail de Lyon
Education, Cultures, Politiques

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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  • HAL Id : hal-02051182 , version 1

Citer

Dominique Cau-Bareille. Vieillir au travail dans le champ de l’enseignement : une analyse mobilisant le modèle ergonomique et le modèle du système des activités. Nouvelle Revue de Psychologie Sociale, 2016, L'individu pluriel, 2 (22), pp. 125-142. ⟨hal-02051182⟩

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