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Communication dans un congrès
Changer de discipline au gré des réformes dans l’enseignement agricole : quelles incidences sur le rapport aux élèves ?
Dominique Cau-Bareille 1, 2
Mail :
Auteur IdHAL : dominique-cau-bareille
1
IETL - Institut d'Etudes du Travail de Lyon (86, rue Pasteur 69365 Lyon Cedex 07 - France)
- UL2 - Université Lumière - Lyon 2 (86, rue Pasteur - 69007 Lyon - France)
2
ECP - Education, Cultures et Politiques (France)
- UL2 - Université Lumière - Lyon 2 (86, rue Pasteur - 69007 Lyon - France)
- UJM - Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (10 rue Tréfilerie - 42100 Saint-Étienne - France)
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02048229
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : lundi 25 février 2019 - 14:29:31
Dernière modification le : jeudi 21 novembre 2019 - 02:29:39
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Identifiants
- HAL Id : hal-02048229, version 1
Collections
TICE | UNIV-LYON2 | UNIV-ST-ETIENNE | UDL
Citation
Dominique Cau-Bareille. Changer de discipline au gré des réformes dans l’enseignement agricole : quelles incidences sur le rapport aux élèves ?. Travailler avec et pour un public : l’expérience des autres, May 2016, Noisy-le-Grand, France. pp. 65-82. ⟨hal-02048229⟩
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