Pratiques langagières favorables à l’entrée dans les disciplines scolaires en REP+ - Université Lumière Lyon 2
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Pratiques langagières favorables à l’entrée dans les disciplines scolaires en REP+

Hélène Crocé-Spinelli
Education, Cultures, Politiques

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02018263

Soumis le : mercredi 13 février 2019-17:06:36

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:07

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Dates et versions

hal-02018263 , version 1 (13-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02018263 , version 1

Citer

Hélène Crocé-Spinelli. Pratiques langagières favorables à l’entrée dans les disciplines scolaires en REP+. Séminaire du collectif REP, ESPE, Mar 2016, Lyon, France. ⟨hal-02018263⟩

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