Pratiques langagières favorables à l’entrée dans les disciplines scolaires en REP+ - Université Lumière Lyon 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année :

Pratiques langagières favorables à l’entrée dans les disciplines scolaires en REP+

Hélène Crocé-Spinelli
Education, Cultures, Politiques

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Mathias VALEX  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02018263

Soumis le : mercredi 13 février 2019-17:06:36

Dernière modification le : jeudi 23 mars 2023-14:22:12

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02018263 , version 1 (13-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02018263 , version 1

Citer

Hélène Crocé-Spinelli. Pratiques langagières favorables à l’entrée dans les disciplines scolaires en REP+. Séminaire du collectif REP, ESPE, Mar 2016, Lyon, France. ⟨hal-02018263⟩

Exporter

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-ST-ETIENNE TICE UNIV-LYON2 UDL ECP
25 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More