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Contributeur : Mathias Valex
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Soumis le : mercredi 19 décembre 2018 - 16:44:19
Dernière modification le : mercredi 20 novembre 2019 - 02:32:27
Émilie Pontanier. Gestion des fondamentalismes religieux au collège : arbitrages et tensions entre catégorisations et logiques d’action. L’éducation à la religion, le développement spirituel et les fondamentalismes à l’école laïque : quelle « neutralité » pour les enseignants ?, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), May 2018, Chicoutimi, Canada. ⟨hal-01961057⟩
