Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque - Université Lumière Lyon 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque

Émilie Pontanier
Education, Cultures, Politiques
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01961031

Soumis le : mercredi 19 décembre 2018-16:34:15

Dernière modification le : jeudi 23 mars 2023-14:22:12

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Identifiants

  • HAL Id : hal-01961031 , version 1

Citer

Émilie Pontanier. Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque. Écrire les modernités arabes : Modernités, patrimoines et développement (séminaire), Elena Chiti, Makram Abbès, Frédéric Abécassis et Touriya Fili-Tulon, ENS de Lyon, Mar 2015, Lyon, France. ⟨hal-01961031⟩

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