Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque - Université Lumière Lyon 2
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque

Émilie Pontanier
Education, Cultures, Politiques
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Mathias VALEX  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01961031

Soumis le : mercredi 19 décembre 2018-16:34:15

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:07

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01961031 , version 1 (19-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01961031 , version 1

Citer

Émilie Pontanier. Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque. Écrire les modernités arabes : Modernités, patrimoines et développement (séminaire), Elena Chiti, Makram Abbès, Frédéric Abécassis et Touriya Fili-Tulon, ENS de Lyon, Mar 2015, Lyon, France. ⟨hal-01961031⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-ST-ETIENNE TICE UNIV-LYON2 UDL ECP
26 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More