De l’adaptation de l’évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et des enjeux sociétaux

Hervé Benoit; Anne Gombert; Charles Gardou

De l’adaptation de l’évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et des enjeux sociétaux

Hervé Benoit ¹ Anne Gombert ² Charles Gardou ³

1 Grhapes - Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes)

2 IUFM Aix-Marseille - Institut universitaire de formation des maîtres - Aix-Marseille

3 ECP - Education, Cultures et Politiques

Type de document :

Article dans une revue

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

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Soumis le : mercredi 5 décembre 2018 - 15:30:12
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