Éducation inclusive et forme scolaire : apparence du démantèlement, cohérence de la croyance

Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01941158
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : vendredi 30 novembre 2018 - 17:31:00
Dernière modification le : vendredi 14 juin 2019 - 01:08:28

Identifiants

  • HAL Id : hal-01941158, version 1

Collections

Citation

Denis Poizat. Éducation inclusive et forme scolaire : apparence du démantèlement, cohérence de la croyance. Colloque - La "forme scolaire" : prisonnière de son succès ?, Université Lyon 2, Jun 2017, Lyon, France. ⟨hal-01941158⟩

Partager

Métriques

Consultations de la notice

19