Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Co-construction avec des enseignants d’un environnement numérique ludifié en mathématiques : enjeux et limites

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04910109 , version 1 (24-01-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04910109 , version 1

Citer

Stéphanie Reyssier. Co-construction avec des enseignants d’un environnement numérique ludifié en mathématiques : enjeux et limites. séminaire #3, Laboratoire junior UCIP, Mar 2020, Lyon (Université Lyon 2), France. ⟨hal-04910109⟩
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