Particularités du langage lors de l’évaluation diagnostique des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants aveugles

Anna Rita Galiano; Mélanie Basson; Laura Latour

Chapitre d'ouvrage

Particularités du langage lors de l’évaluation diagnostique des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants aveugles

Anna Rita Galiano ¹ Mélanie Basson Laura Latour

1 DIPHE - Développement, Individu, Processus, Handicap, Éducation

UL2 - Université Lumière - Lyon 2

Type de document :

Chapitre d'ouvrage

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Psychologie

Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02457751
Contributeur : Anna Rita Galiano Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mardi 28 janvier 2020 - 12:07:42
Dernière modification le : jeudi 30 avril 2020 - 09:52:02

Particularités du langage lors de l’évaluation diagnostique des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants aveugles

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

44

Particularités du langage lors de l’évaluation diagnostique des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants aveugles

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques

44