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Faut-il réinventer la lecture analytique des programmes de collège

Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02092727
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : lundi 8 avril 2019 - 14:07:06
Dernière modification le : mardi 28 avril 2020 - 17:00:03

Identifiants

  • HAL Id : hal-02092727, version 1

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Séverine Tailhandier. Faut-il réinventer la lecture analytique des programmes de collège. Le Café Pédagogique, 2015. ⟨hal-02092727⟩

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