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Logiques de justice et violences dans les cours de récréation à l'école élémentaire : une étude des désaccords enfantins
Clémence Boxberger 1
Mail :
Auteur IdHAL : clemenceboxbergerlapostenet
1
ECP - Education, Cultures et Politiques (86 rue Pasteur
69007 Lyon - France)
- UL2 - Université Lumière - Lyon 2 (86, rue Pasteur - 69007 Lyon - France)
- UJM - Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (10 rue Tréfilerie - 42100 Saint-Étienne - France)
Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02082402
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : jeudi 28 mars 2019 - 11:28:34
Dernière modification le : mardi 28 avril 2020 - 17:00:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-02082402, version 1
Collections
TICE | UNIV-ST-ETIENNE | UNIV-LYON2 | UDL
Citation
Clémence Boxberger. Logiques de justice et violences dans les cours de récréation à l'école élémentaire : une étude des désaccords enfantins. International Journal of School Climate and Violence Prevention, Observatoire international de la violence à l'école, 2015, pp. 96-122. ⟨hal-02082402⟩
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