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Réussir l'école inclusive, en partenariat avec les parents, l'Éducation nationale et les structures médico-sociales : l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants

Type de document :
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02054204
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : vendredi 1 mars 2019 - 16:59:43
Dernière modification le : mercredi 20 novembre 2019 - 03:02:09

Identifiants

  • HAL Id : hal-02054204, version 1

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Citation

Patrice Galle. Réussir l'école inclusive, en partenariat avec les parents, l'Éducation nationale et les structures médico-sociales : l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants. L'Harmattan, 320 p., 2017, Enfance éducation et société, 978-2-343-12104-8. ⟨hal-02054204⟩

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