L'usage des TIC pour la formation des enseignant-e-s et la recherche en éducation à partir d’un dispositif pédagogique technologique hybride (DPTH) : apports des logiciels pour la construction et l’analyse des données - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année :

L'usage des TIC pour la formation des enseignant-e-s et la recherche en éducation à partir d’un dispositif pédagogique technologique hybride (DPTH) : apports des logiciels pour la construction et l’analyse des données

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Nadja Maria Acioly-Regnier
Santé Individu Société - SIS
Jean-Claude Régnier
ADIS-Langues

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société Education

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https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02040093

Soumis le : mercredi 20 février 2019-11:57:44

Dernière modification le : lundi 12 décembre 2022-17:26:12

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  • HAL Id : hal-02040093 , version 1

Citer

Nadja Maria Acioly-Regnier, Jean-Claude Régnier. L'usage des TIC pour la formation des enseignant-e-s et la recherche en éducation à partir d’un dispositif pédagogique technologique hybride (DPTH) : apports des logiciels pour la construction et l’analyse des données. 3e colloque international en éducation : Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, May 2016, Montréal, Canada. ⟨hal-02040093⟩

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