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Communication dans un congrès

L'usage des TIC pour la formation des enseignant-e-s et la recherche en éducation à partir d’un dispositif pédagogique technologique hybride (DPTH) : apports des logiciels pour la construction et l’analyse des données

Nadja Maria Acioly-Regnier 1 Jean-Claude Régnier 2
1 SIS - Santé Individu Société - SIS
2 ADIS-Langues
ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02040093
Contributeur : Mathias Valex Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mercredi 20 février 2019 - 11:57:44
Dernière modification le : mardi 19 mai 2020 - 12:38:22

Identifiants

  • HAL Id : hal-02040093, version 1

Collections

TICE | CNRS | UNIV-LYON2 | ENS-LYON | UNIV-ST-ETIENNE | ICAR | UNIV-LYON3 | HCL | UNIV-LYON1 | UDL

Citation

Nadja Maria Acioly-Regnier, Jean-Claude Régnier. L'usage des TIC pour la formation des enseignant-e-s et la recherche en éducation à partir d’un dispositif pédagogique technologique hybride (DPTH) : apports des logiciels pour la construction et l’analyse des données. 3e colloque international en éducation : Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, May 2016, Montréal, Canada. ⟨hal-02040093⟩

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