L’apprentissage de l’écriture : des instructions officielles aux outils pour la classe en CP et GS - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année :

L’apprentissage de l’écriture : des instructions officielles aux outils pour la classe en CP et GS

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Blandine Bril
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 990684
Groupe de Recherche Apprentissage et Contexte
Marie Baraud
Santé Individu Société - SIS
CV
Nadja Maria Acioly-Regnier
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Sara Hoibian
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société Education

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https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02024679

Soumis le : mardi 19 février 2019-11:51:51

Dernière modification le : lundi 12 décembre 2022-17:26:12

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02024679 , version 1 (19-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02024679 , version 1

Citer

Blandine Bril, Marie Baraud, Nadja Maria Acioly-Regnier, Sara Hoibian. L’apprentissage de l’écriture : des instructions officielles aux outils pour la classe en CP et GS. Enseignement et apprentissage de l’écriture de la maternelle à l’université
et dans les formations tout au long de la vie, Colloque international ESPE d'Aquitaine, Oct 2016, Bordeaux, France. ⟨hal-02024679⟩

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