Autorégulation / apprentissage autorégulé dans des corrections collectives en REP, quelle professionnalité des acteurs ? - Université Lumière Lyon 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Autorégulation / apprentissage autorégulé dans des corrections collectives en REP, quelle professionnalité des acteurs ?

Hélène Crocé-Spinelli
Education, Cultures, Politiques
Yann Mercier-Brunel
  • Fonction : Auteur
Université d'Orléans

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Mathias VALEX  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02018088

Soumis le : mercredi 13 février 2019-15:48:00

Dernière modification le : jeudi 23 mars 2023-14:22:12

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02018088 , version 1 (13-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02018088 , version 1

Citer

Hélène Crocé-Spinelli, Yann Mercier-Brunel. Autorégulation / apprentissage autorégulé dans des corrections collectives en REP, quelle professionnalité des acteurs ?. Symposium : Autorégulation / apprentissage autorégulé à la lumière des contextes et des disciplines, XVIes Rencontres du REF, Jul 2019, Toulouse, France. ⟨hal-02018088⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-ST-ETIENNE TICE UNIV-LYON2 UNIV-ORLEANS UDL ECP
54 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More