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Chapitre d'ouvrage
Tenir bon grâce à la double fonction. L’engagement professionnel des enseignants-formateurs du premier degré en France
Hélène Crocé-Spinelli 1
Mail :
Auteur Etablissement employeur : Université Lumière - Lyon 2 IdHAL : helene-croce-spinelli
1
ECP - Education, Cultures et Politiques (86 rue Pasteur
69007 Lyon - France)
- UL2 - Université Lumière - Lyon 2 (86, rue Pasteur - 69007 Lyon - France)
- UJM - Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (10 rue Tréfilerie - 42100 Saint-Étienne - France)
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02017576
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : mercredi 13 février 2019 - 11:32:13
Dernière modification le : mardi 28 avril 2020 - 17:00:03
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Dernière modification le : mardi 28 avril 2020 - 17:00:03
Identifiants
- HAL Id : hal-02017576, version 1
Collections
TICE | UNIV-LYON2 | UNIV-ST-ETIENNE | UDL
Citation
Hélène Crocé-Spinelli. Tenir bon grâce à la double fonction. L’engagement professionnel des enseignants-formateurs du premier degré en France. In Garcia, Anne-Laure & Lantheaume, Françoise (dir.). Durer dans le métier d'enseignant. Regards franco-allemands, Academia, A paraître. ⟨hal-02017576⟩
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