Représentations et pratiques de la grammaire en cours de langues étrangères : analyse discursive d’un forum de discussion entre enseignant.e.s, en collège et lycée, sur le Réseau Social Numérique « Néoprofs » - Université Lumière Lyon 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Représentations et pratiques de la grammaire en cours de langues étrangères : analyse discursive d’un forum de discussion entre enseignant.e.s, en collège et lycée, sur le Réseau Social Numérique « Néoprofs »

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Linguistique

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Soumis le : mardi 29 janvier 2019-11:46:27

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  • HAL Id : hal-01997852 , version 1

Citer

Clotilde Castagné-Véziès. Représentations et pratiques de la grammaire en cours de langues étrangères : analyse discursive d’un forum de discussion entre enseignant.e.s, en collège et lycée, sur le Réseau Social Numérique « Néoprofs ». Approche à visée actionnelle et grammaire en cours de langues étrangères en collège et lycée : quel terrain d’entente ?, Feb 2019, Nanterre, France. ⟨hal-01997852⟩

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