L’instruction dans les familles et la loi du 28 mars 1882 : paradoxe, controverses, mise en œuvre (1880-1914) - Université Lumière Lyon 2 Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Histoire de l’éducation Année : 2015

L’instruction dans les familles et la loi du 28 mars 1882 : paradoxe, controverses, mise en œuvre (1880-1914)

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Dates et versions

hal-01978827 , version 1 (11-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01978827 , version 1

Citer

André-D. Robert, Jean-Yves Seguy. L’instruction dans les familles et la loi du 28 mars 1882 : paradoxe, controverses, mise en œuvre (1880-1914). Histoire de l’éducation , 2015, n°143. ⟨hal-01978827⟩
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