Enquêter sur les religions, les discriminations et le racisme en milieu scolaire : comment négocier l’entrée sur le terrain lorsqu'il s'agit de questions vives socialement ? Stratégies, tensions et limites du travail ethnographique

Émilie Pontanier; Charlène Ménard

Enquêter sur les religions, les discriminations et le racisme en milieu scolaire : comment négocier l’entrée sur le terrain lorsqu'il s'agit de questions vives socialement ? Stratégies, tensions et limites du travail ethnographique

Émilie Pontanier ¹ Charlène Ménard ¹

1 ECP - Education, Cultures et Politiques

Type de document :

Communication dans un congrès

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société

Sciences de l'Homme et Société / Education

Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01961083
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : mercredi 19 décembre 2018 - 16:54:02
Dernière modification le : mercredi 20 novembre 2019 - 02:30:36

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