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Communication Dans Un Congrès Année :

Les stratégies scolaires des classes sociales supérieures en Tunisie

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Émilie Pontanier
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01961020 , version 1 (19-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01961020 , version 1

Citer

Émilie Pontanier. Les stratégies scolaires des classes sociales supérieures en Tunisie. La professionnalisation des enseignants à la lutte contre le décrochage (colloque international), Institut supérieur des Sciences et de Technologie de l’Energie de Gafsa, Mar 2018, Gafsa, Tunisie. ⟨hal-01961020⟩
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