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Article dans une revue

An analysis of complexity in primary school L2 English learning

Type de document :
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Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02051964
Contributeur : Hélène Lannier <>
Soumis le : jeudi 28 février 2019 - 11:02:03
Dernière modification le : mardi 5 mai 2020 - 11:50:21

Identifiants

  • HAL Id : hal-02051964, version 1

Citation

Heather E. Hilton, Carine Royer. An analysis of complexity in primary school L2 English learning. EUROSLA Yearbook, John Benjamins Publishing, 2014, 14, pp.65-78. ⟨hal-02051964⟩

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