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Article Dans Une Revue EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana Année : 2014

Como traduzir o caminho do burro em um teorema em ação : Análise de situações de conhecimento matemático contextualizado à luz da teoria dos campos conceituais

Nadja Maria Acioly-Regnier
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hal-02024608 , version 1 (19-02-2019)

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  • HAL Id : hal-02024608 , version 1

Citer

Nadja Maria Acioly-Regnier. Como traduzir o caminho do burro em um teorema em ação : Análise de situações de conhecimento matemático contextualizado à luz da teoria dos campos conceituais. EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2014, 5, pp. 1-21. ⟨hal-02024608⟩
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