Agnes Witko, Deborah Borger, Karine Segur Aumont. Le niveau d'étude de la mère : une source de variation dans la parole reprise en situation de lecture partagée.
TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, Institut des sciences du langage et de la communication (Neuchâtel, Suisse), 2014.
⟨hal-01960650⟩ 
