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Rapport

Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux

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https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02019061
Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : dimanche 4 octobre 2020 - 11:21:36
Dernière modification le : mardi 6 octobre 2020 - 10:09:57

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Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02019061, version 1

Citation

Hélène Crocé-Spinelli, Lydie Heurdier, Anne-Laure Le Guern, Floraine Rieu. Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux. [Rapport de recherche] IFE - ENS de Lyon; Fondation de France. 2014. ⟨hal-02019061⟩

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