Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux

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Contributeur : Mathias Valex <>
Soumis le : jeudi 14 février 2019 - 11:58:56
Dernière modification le : mercredi 20 novembre 2019 - 03:27:51

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  • HAL Id : hal-02019061, version 1

Citation

Hélène Crocé-Spinelli, Lydie Heurdier, Anne-Laure Le Guern, Floraine Rieu. Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux. [Rapport de recherche] IFE - ENS de Lyon; Fondation de France. 2014. ⟨hal-02019061⟩

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