Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux
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Rapport
(Rapport De Recherche)
Année : 2014
Mathias VALEX : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02019061
Soumis le : dimanche 4 octobre 2020-11:21:36
Dernière modification le : mercredi 3 juillet 2024-09:00:06
Archivage à long terme le : mardi 5 janvier 2021-18:10:58
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02019061 , version 1
Citer
Hélène Crocé-Spinelli, Lydie Heurdier, Anne Laure Le Guern, Floraine Rieu. Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux. [Rapport de recherche] IFE - ENS de Lyon; Fondation de France. 2014. ⟨hal-02019061⟩
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